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万向娱乐八七水災災區範圍廣及13個縣市，其中以苗栗縣、臺中縣、南投縣、彰化縣、雲林縣、嘉義縣及臺中市受災最為嚴重，其中又以大肚溪（烏溪）流域於7日晚上由於其上游各溪流皆出現豪雨，溪水高漲，洪水同時急流南下，但由於彰化鐵路橋附近水道狹窄，大水排洩不及，使得大肚溪左岸被大水沖毀1,102公尺，洪水沖進彰化市、和美鎮及伸港鄉，使之成為災情損失最為慘重之區域。8日上午大水進入彰化市區，中午水位達到最高點，最淺處水深達3公尺，此後洪水始漸退，至9日上午市區方才退完，而郊區則至9日下午仍未退盡。

《英雄》的第一樂章為奏鸣曲式，此樂章被罗曼·罗兰称为“神话般的战斗”，主要的乐思仅仅建立在E♭大调和弦上，主题之间的反复推敲，并转了几次调之后，圆号响起，望见彼岸，结尾的三下和弦抖擞地为第一乐章降下末音。第二乐章的葬礼进行曲被魏恩加特纳描述为“埃斯库罗斯式”的，大型的赋格将本乐章带到其高潮。经过轻松的谐谑曲第三樂章之后，极快板的第四乐章开章先是震撼有力的和弦，然后突然一收，弦乐的低鸣慢慢将乐思领入来自《普罗米修斯》的主题及变奏，此一樂念占领了乐章的整个中部。临结尾处，出现一下急落、沉寂，再随一下铜管高奏涌起，欢乐的颂歌踏着庄严的步伐，完成了这次音乐历程。回顧《英雄》全篇，可說是贝多芬创作特色宣告成熟的標誌性作品，闪烁着贝多芬的意志，正式告别了海顿、莫札特等人所象徵的古典主義曲风。其音乐发展带有强烈的戏剧冲突，四个乐章之间出现了内在的联系而构成整体，这是以往两首交响曲中未有见到的。

1926年，国立成都高师一分为二，部分另外组建国立成都大学，设文、理、法3个学院11个系；部分保留并于次年改为国立成都师范大学，设文、理、教育3个学院11个系、两个专修科。国立成都大学和国立成都师范大学，是当时西南地区仅有的两所（也是全国仅有的几所）国立大学，其校址位于当时的成都皇城，即今天的成都天府广场。