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高德娱乐1900年，蘇格蘭裔的美國工業家、慈善家安德魯·卡內基在匹茲堡創辦了卡內基技術學校（Carnegie Technical Schools），並寫下了学校沿用至今的校訓「我心尽在此作」。卡內基希望學校能夠為匹茲堡工人階級家庭的子女提供職業培訓，而這些工人往往都在他的鋼鐵廠工作。卡內基受到了紐約布魯克林工業家查爾斯·普瑞特的啟發，因此辦校的許多方面都參照了普瑞特藝術學院。亨利·霍恩博斯特爾以他的布雜建築風格在1904年贏得了校園建築的設計權，之後又成立了卡內基梅隆建築學院。1912年，學校更名為卡內基理工學院（Carnegie Institute of Technology， 簡稱CIT），並開始授予四年文憑。當時，CIT共由四所學院組成：美術與應用藝術學院、學徒及職工學院、科學與技術學院以及瑪格麗特·莫里森·卡內基女子學院。

许多农民不再定居于孤立的农场，而是聚集到中更易守的庄园或村庄等社区。在庄园制度中，庄园是土地持有的基本单位，它包括较小的组成部分，比如农民租户持有的耕地和庄园主的领地。随着教士们禁止奴役同教教徒，奴隶制式微，但到11世纪末，一种新的依附形式農奴制取代了它。与奴隶不同，农奴具有行為能力，他们的世袭地位由与领主达成的协议规定。对他们活动的限制各不相同，但他们的行动自由通常受到限制，需要提供徭役（）。农民离开家园，以换取重要的经济（如较低的税收）和法律权利（如在地方层面行使司法权），这种大规模的跨境迁徙带来了剧烈的人口影响，比如日耳曼东扩、基督徒数量在伊比利亚半岛增大。

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