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顺盈娱乐1962年獲得法國法蘭西學院「漢學儒蓮獎」。1965至1966年，他於法國國立科學中心，從事研究巴黎及倫敦所藏敦煌畫稿，並把研究結果著成《敦煌白畫》一書。1976年，受法國高等實踐研究院之邀重返巴黎，期間饒宗頤結識了該學院的亞述學泰斗，並在他的啟迪下學習楔形文字。從1976年至1991年，他花了15年時間將蘇美人的創世史詩《埃努瑪·埃利什》以文言文首次翻譯，命名為《近東開闢史詩》。此事給蒲德侯之女法朗索瓦絲留下極深的印象，她為此決定學習中文，並於日後寫就《說文解字》的博士論文而獲得博士學位。

4世纪大部分时间内，罗马社会以与早期古典时期不同的新形式稳定下来，富与穷之间的鸿沟扩大，小型城镇的活力下降。另一个变化是。君士坦丁的皈依加速了这一过程，但基督教直到4世纪末才成为帝国的主导宗教。关于基督教神學的争议加剧，坚持大公會議所谴责神学观点的人遭到迫害。这些异端观点通过帝国外的传教活动或东部行省的本地族群支持而得以存续，比如德意志民族中的阿里烏教派或埃及和叙利亚的基督一性论。尽管法律限制，犹太教仍然被容忍。

早在1938年年底，德国科学家奥托·哈恩和弗里茨·施特拉斯曼发现核裂变现象，此現象也被刊登於科學雜誌上。至1939年9月，科學界普遍同意製成原子彈的可能性，唯技術細節尚未明朗。除了德國外，當時研究原子彈的國家另有法國、美國、蘇聯、英國和日本。德國因為汉堡大学的教授向德国军方进言的要求而研发核武器。1939年9月26日，德国军备规划局制定了铀规划，并着手开始进行对核武器的研制，以维尔纳·海森堡為首組成特別小組。接著在1940年於德國佔領的挪威設立由法本公司管理的重水製造廠以大量生產重水來製造鈽，也研究著如何分離鈾-235。1941年尾，由於德國進攻蘇聯的作戰沒有達到期望的結果，戰爭轉為長期，絕大多數的資源被移到急需的坦克和飛機上，並得到了「3年內無法將原子彈實用化」的結論。1942年初，德國取消了研究計畫，雖然研究小組仍持續在工作並建造了數座小型實驗用核反應爐，但納粹德國的核武研究計畫就停留於理論上，已無有系統的生產計畫。雖然後來生產鈽的挪威工廠被英國突擊隊摧毀，但實質上對德國核武開發沒有決定性影響。