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摩登6娱乐1910年，倪蔣懷就讀國語學校二年級時，適逢石川欽一郎入校擔任改制成四年制的師範乙科圖畫課程教師，他便是石川在台最早的學生，同期受石川指導的學生還有陳澄波、陳承藩、郭柏川、王白淵等人。雖然每週只上一小時的課程，但在三年修業期中，倪蔣懷與石川建立了亦師亦友的關係。 在石川的影響下，倪蔣懷開始以寫生的方式描繪地方環境，成為台灣早期水彩畫的先驅。1913年畢業於國語學校的當年，倪蔣懷獲得日本美術學院西洋畫科結業試驗製作審查合格，隔年與石川共同於國語學校附屬小學展出作品。

在朝鲜，朝鲜战争结束后，朝鲜试图进一步强化其统治，一方面他们积极宣扬仇美思想，另一方面，扩张对金日成的个人崇拜，主体思想也于1950年应运而生。金日成为了强化统治地位，铲除了党内的反对势力，并且奉行共产主义，并且反对资本主义，建立了社会主义制度。但是此后朝鲜的经济一直落后于韩国。

1989年10月28日，中共中央总书记江泽民出席“李大钊诞辰一百周年纪念大会”并发表讲话，正式官方评价“李大钊是中国共产主义运动的先驱、伟大的马克思主义者、杰出的无产阶级革命家、中国共产党的主要创始人之一”，列举了李大钊主要贡献有：