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鼎点娱乐在第三季結尾，麥莉想念家鄉田納西州，於是把她的馬藍戰士接回加州。然而這匹馬到加州後水土不服，麥莉開始考慮永遠呆在家鄉。史都華一家只好讓步，於是將马里布的房子搬到附近的牧場。麥莉在第四季發現維持雙重身份會添加額外的困難，讓她難以跟莉莉一起升上大學。麥莉必須選擇是繼續做-{zh-hans:汉娜·蒙塔娜;zh-tw:孟漢娜;}-，還是洩露這個秘密。最後，她在上大學前展示了自己的真實身份，並得處理這個決定帶來的影響。麥莉·史都華將名人身份和之前的私人身份融合一起，以新生明星的狀態步入成年。

荷蘭教育是分級、分年齡的，並依據學生的需求進行個人化調整。在荷蘭，學校被分為一般公立學校、宗教學校、中立學校等，私立學校較少。法律上，荷蘭的義務教育從五歲開始；但是大多數的學校會接受四歲的小童。義務教育在十六歲時結束；在十六歲之後，是部分義務教育，學生每周最少須上兩天的學。在學生達到十八歲年紀時，他們會拿到VWO、HAVO或MBO證書，義務教育始結束。

技术说产生于19世纪初。1820年，德国图书馆学家弗里德里希·阿道夫·艾伯特（Friedrich Adolf Ebert, 1791-1834）出版了《图书馆员的教育》；1829年，丹麦人莫尔贝希（Christian Moltbech, 1783-1857）出版了《论公共图书馆》，进一步发展了艾伯特理论，构成了在此后一个世纪内都作为西方图书馆学主流理论的艾伯特-莫尔贝希图书馆学体系。该体系的核心是“图书馆学应研究图书馆工作中的实际技术”，图书馆学是“图书馆员执行图书馆工作任务时所需要的一切知识和技巧的总和”。