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歷經1930年代在英國人類學界的全盛期後，馬凌諾斯基於1938年離開倫敦政治經濟學院，前往美國耶魯大學任教。對於這突如其來的改變，一般認為乃基於他對親手栽培的學生失望所致，尤其這些學生的研究成果反而威脅到他的理論，有些則直接放棄，改採阿弗烈·芮克里夫-布朗的說法，這些都在在傷了馬凌諾斯基自負的心。

金大附中西迁前，金大校长陈裕光委托美籍教授贝德士、史迈士、林查理及中国籍教师陈嵘、齐兆昌留守南京，组成“金陵大学留京护校委员会”。南京沦陷后，陈嵘与贝德士与日方交涉，成立“金大难民自修团”，利用金大宿舍办中学。1939年秋季，金大校友刘宗基、庄允和、王文湛等人在“留守委员会”的支持下，在金陵大学开办'''金陵补习学校'''，陈嵘任校长，贝德士任名誉校长。1940年下半年，金陵补习学校定名为'''鼓楼中学'''，贝德士任校长，刘宗基任教务主任，庄允和任训育主任，1941年，学生由200人增至300人。1941年珍珠港事件后，美日关系恶化，12月7日清晨，日军强占金陵大学校园，并指示汪精卫政权开设中央大学，鼓楼中学失去办学场所，被迫停办。在陈嵘、齐兆昌与日军交涉后，南京特别市政府在金陵中学校址设立'''私立同伦中学'''，专收男生，并附属日语专修学校，开设日语课程。校长由日军南京特务机关原田熊吉兼任，陈嵘任“校长极取”（代理校长）。齐兆昌任总务主任，荟田任副主任。泻泽任教务主任。1943年下半年，原田熊吉离开南京，褚民谊担任同伦中学董事会董事长。1945年秋，日本宣布无条件投降后，陈嵘立即提交《呈為呈報複校經過仰祈准予備案》，同伦中学恢复名称为'''南京金陵中学'''，陈嵘任校长。