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富达娱乐2015年11月初，陳金鋒宣布成為自由球員，隔年1月6日晚上8點30分，陳金鋒接受民視體育新聞現場專訪，當場宣佈打完中華職棒27年後就結束球員生涯。在訪問當中，陳金鋒不斷強調「感謝劉董（劉保佑）看重」。3月19日，於桃園國際棒球場對戰中信兄弟的開幕戰擊出全壘打，是2013年10月11日後再度擊出全壘打。陳金鋒也在球員生涯的最後一年擔任隊長，扮演起激勵年輕球員、扛起林智勝離隊後的精神領袖角色。桃猿開季遇到主場一勝難求的局面，陳金鋒就以龍蝦激勵隊友，後來戰績有所改善。不僅是激勵隊友，自己在打擊上也有優異表現，5月份擊出五支全壘打，單月獲得四次單場MVP的表現，使其獲得繼2008年6月後再一次單月最有價值球員。

智力在狹窄的定義中是以智商來衡量。這些測驗在一定的程度上有它的可靠性，但它不是用來量度創造力、個性、性格或智慧。智力測驗有很多方式，但全都是量度相同的智力。g因素一直被认为是智力测验中的一个主要测量因素。（见g因素理论）。

1990年代初，梁錦松開始擔任大學教育資助委員會主席，為期八年。後任教育統籌委員會主席，為語文基準試以至取消學能測驗等香港教育制度的改變親自操刀，他批評學能測驗時的一句「高分低能」更予人深刻印象。此外，他曾批評香港教育專業人員協會、教育署和教會辦學團體是阻礙教育改革的「三座大山」，引起不少議論。當中教育署在2002年推行高官問責制後已和教育統籌局實行局署合一，而部分教會辦學團體則認為法團校董會是為了消滅「大山」的一項政策，當中天主教香港教區已就校本條例進行司法覆核，然而最終遭香港終審法院裁定敗訴。